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基于学习效率视角下的高校建筑室内环境质量评价研究

作者: 楼华鼎 欧达毅 康升娴


关键字: 学习效率 高校建筑 室内环境质量 建筑声学


摘要:

本文基于学习效率的视角,对教室、图书馆、研究室3种高校建筑的室内环境质量进行了评价和研究,并深入探讨了室内环境因素及其子要素对学生学习效率的影响,不同高校建筑之间的环境质量差异,以及个人因素对环境质量评价的影响.所用方法和研究结果可以为高校建筑的设计和改造提供参考.